國際文憑課程（IB）是因應教育全球化而發展的較為獨特且完備的課程架構，IB的教育理念和教學模式為傳統中國語言和文學的教與學帶來了挑戰，也帶來了不同視角。

香港教育大學中國語言學系成功舉辦了四屆「IB理念和國際中文教學高級研討坊」，邀請IB專家和主講嘉賓分享最新的研究成果及教研心得，進而集結成書。此專書圍繞IB課程的理論和教學實踐，為中文課程發展、教學目標設定、教學內容的編排以及教學策略、教學方法、考核評估、師資培訓等方面提供了豐富的案例與經驗，可作為IB中文教育者、語文教育研究者以及有志從事這一事業讀者的參考書。